NOTRE MODULE CHANT - COURS LOISIRS 

PREMIERE PARTIE DE L'ANNÉE SCOLAIRE

℘ Atelier 1 : Découverte de la discipline (4 semaines)

Semaines 1-4 : Chant populaire - Chant du monde

• Découverte des genres musicaux populaires comme la pop, le rock, le folk, le jazz et le blues
• Exploration des musiques traditionnelles et folkloriques du monde entier
• Apprentissage des styles vocaux régionaux et interprétation de chansons en groupe

℘ Atelier 2 : Prise de conscience de l'appareil vocal ainsi que du corps (6 semaines)

Semaines 5 à 7 : Les bases du chant

• Initiation au chant à travers des exercices d'échauffement vocal
• Introduction par des morceaux courts et faciles à transposer (notamment piochés dans le Vaccai)
  
  

Semaine 8 : Termes et language technique

• Définition des différents pupitres
• Études des différentes tessitures
  
  

Semaines 9 à 12 : Technique vocale

• Anticipation du travail du spectacle et travail du chant à plusieurs
• Respiration ventrale, diaphragme et posture : souffle et soutient vocal
• Rôle des lèvres dans l'amplification
• Le timbre et le rôle des résonateurs dans l'amplification
• Chanter sans placer le son "dans la gorge" pour une pratique plus agréable, moins dangereuse et une meilleure amplification
• Travail des graves pour mieux développer sa voix
• Appréhension des notes aiguës
  
  

Semaines 13 à 14 : Synchronisation du répertoire

• Choix des morceaux et constitution de groupes en fonction des affinités et des voix
• Répartition des morceaux qui seront décortiqués en différentes parties afin d'en faciliter l'apprentissage

DEUXIÈME PARTIE DE L'ANNÉE SCOLAIRE

℘ Atelier 3 : Préparation du spectacle de fin d'année (16 semaines)

Semaines 15 à 19 : Répétitions vocales première partie du spectacle 

• Répétition du répertoire pour la première partie du spectacle de fin d'année.
• Travail sur l'harmonisation des voix et la synchronisation en groupe.
  
  

Semaines 20 à 23 : Répétitions vocales deuxième partie du spectacle

• Répétition du répertoire pour la deuxième partie du spectacle de fin d'année.
• Travail sur l'harmonisation des voix et la synchronisation en groupe.
  
  

Semaines 24 à 31 : Filage du spectacle, répétitions et peaufinage

• Intégration des performances vocales dans le spectacle global.
• Répétitions pour coordonner les mouvements et les interactions scéniques.
  
• Réglage des derniers détails vocaux et scéniques.
  
• Renforcement de la présence sur scène et connexion avec le public.
  
  

Semaine 31 : Spectacle de Fin d'Année

• Présentation publique du spectacle incluant les performances vocales, théâtrales et de danse.
• Célébration des réussites et partage artistique avec le public